GIỚI THIỆU SÁCH THÁNG 5/2019

GIỚI THIỆU SÁCH THÁNG 5/2019

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - Lớp 1, 2 3, 4, 5

Tác giả: Phó Đức Hòa, Bùi Ngọc Diệp (Chủ biên)

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam – năm 2018

Các em học sinh ở lứa tuổi tiểu học hiện nay đang là công dân của thế kỉ XXI, các em không chỉ cần trang bị những tri thức khoa học mà còn cần phát triển những năng lực và phẩm chất để chuẩn bị cho thời đại mới. Bộ sách Phát triển năng lực qua các hoạt động trải nghiệm lớp 1, 2, 3, 4, 5 ra đời nhằm tạo cho các em cơ hội tham gia hoạt động trải nghiệm để phát triển năng lực, chuẩn bị hành trang vào tương lai.

Thông qua các hình thức trải nghiệm phong phú như vẽ tranh, đóng vai, điều tra, khảo sát, tham gia hoạt động xã hội, thực hiện dự án, lao động việc nhà, … các em sẽ được tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết các vấn đề sáng tạo, đồng thời biết sống nhân ái, chuyên cần, trung thực, trách nhiệm,…

Nội dung các chủ để trải nghiệm được thiết kế xoay quanh các lĩnh vực liên quan đến: Phát triển bản thân; Lao động; Hoạt động xã hội; Giáo dục hướng nghiệp; …. Mỗi lớp có 9 chủ để hoạt động, tương ứng với 9 tháng của năm học.

Như cuốn Phát triển năng lực qua các hoạt động trải nghiệm lớp 1 – tập một gồm 5 chủ đề:

Chủ đề 1: Tôi là ai? Điều gì làm tôi khác biệt ?

Chủ đề 2: Tự  phục vụ ở nhà.

Chủ đề 3: Tự  phục vụ ở lớp.

Chủ đề 4: Gia đình của tôi.

Chủ đề 5: Trao đổi hàng hóa và tiền.

Cuốn Phát triển năng lực qua các hoạt động trải nghiệm lớp 2 – tập một gồm 5 chủ đề:

Chủ đề 1: Tôi có thể làm được gì ?

Chủ đề 2: Thực hiện nề nếp trong học tập.

Chủ đề 3: Bảo vệ cảnh quan trường học.

Chủ đề 4: Xây dựng tình bạn đẹp.

Chủ đề 5: Mua sắm.

Hay cuốn Phát triển năng lực qua các hoạt động trải nghiệm lớp 5 – tập một gồm 5 chủ đề:

Chủ đề 1: Tôi sống tích cực.

Chủ đề 2: Thế giới trong mắt tôi.

Chủ đề 3: Sổ truyền thống trường tôi.

Chủ đề 4: Giữ gìn cảnh quan khu dân cư.

Chủ đề 5: Kế hoạch khởi nghiệp.

Tất cả các chủ đề đưa ra đều được nhóm tác giả nghiên cứu kĩ, điều tra và đưa ra từng cách xử lí khác nhau thông qua từng bài học : từ việc đưa ra vấn đề, cho các em tự đưa ra chính kiến của mình, làm các bài tập thực hành,..và cuối cùng là có thể tự đánh giá được mức độ mình có thể học và hoàn thành ở mỗi chủ đề.

Với bộ sách này, các bạn học sinh có thể tự trải nghiệm để đạt mục tiêu mình mong muốn, đồng thời các thầy cô giáo, cha mẹ sẽ phối hợp để có thể giúp đỡ, hướng dẫn các con thực hiện tốt.

Hi vọng, bộ sách sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích cho các thầy cô giáo để xây dựng những tiết hoạt động tập thể, lồng ghép vào các bài dạy để hỗ trợ thực hiện tốt việc giáo dục, định hướng cho các học sinh thân yêu của mình.